طفلك في الرابعة من العمر

في المرحلة الرابعة من العمر

تتطور الحالة الاجتماعية والعاطفية فيسصبح :

-اكثر مرحا ونشاطا يلعب مع الاطفال الاخرين اكثر مما يلعب لوحده

- يتعاون معهم ويشاركهم العابهم واهتماماتهم

-يصبح اكثر قدرة على الابداع وابتكار اشياء جديدة

ويتتطور الادراك والمعرفة لديه يستطيع :

-ان يعرف يميز بين الالوان وان يعرف الارقام

-ان يتذكر بعض اجزاء قصة ذكرتها امامه

- ان يعرف ماهي الصورة المختلفة بين الصور المتشابهة

ونقوا إن تعويد الطفل على فعل الخير والتصرف اللائق, سيرسخ في ذهنه كل ذلك, 

حيث تنمو معه هذه السلوكيات مع نمو جسده وبلوغه مبلغ الرجال, صحيح أن فترة 

المراهقة ستحدث لديه إنقلاباً نفسياً وفكرياً, إلا إن الأشياء التي تعودّ عليها في فترة 

طفولته ربما لاتمحى أبداً من ذاكرته, فهوحتى وإن تخلى عنها في فترة المراهقة لكنه 

سيعود إليها فيما بعد, فالذين يشكون من عدم إلتزام أبنائهم المراهقين بالصلاة أو 

بغيرها, فذلك لأنهم لم يبدأو بتعليمهم من فترة مبكرة, فالطفل الذي يتعلم منذ سنينه 

الأولى آداب وأفعال الصلاة كالقيام والقعود والركوع والسجود من دون القراءة يسهل

 عليه تعلم بقية افعال الصلاة, ولايجد صعوبة عند الكبر في التعلم.

فكما أن الخير عادة فالشر أيضاً عادة, ومن هذا المنطلق يجب أن ينتبه الآباء إلى 

سلوكيات وتصرفات أبنائهم بأن لايتعودوا على الأمور السيئة, وعادة ما يكون الآباء هم 

المسؤولين عن العادات السيئة التي يتعلمها الأبناء, فالطفل مثلاً وفي فترة تعلمه للنطق

 قد ترد على لسانه كلمات بذيئة وبدلاً من أن ينهى الأبوان الإبن عن التلفظ بهذه الكلمة 

نجدهم يضحكون ويبتسمون لأنها تأتي على لسان طفل غير مميز وهم بهذا الفعل 

يشجعونه على الاستمرار بمنطقه واسلوبه على اعتبار أنه يلقى التشجيع من أبويه,

 صحيح أن الطفل لايستطيع هو أن يميز كثيراً بين ما هو حسن وقبيح ولكنه يتعلم ذل

ك من أبويه, وهو أيضاً بين ما هو صحيح وخطأ من خلال ما يلاقيه من تشجيع أو 

إعراض من جانب أبويه.

بعض الاطفال يكونو عنيدين في هذا السن لا يسمعون كلام الام والاب يحاولون ان يفرض وجودهم كأفراد جدد في العائلة ففي هذه الحالة يجب على الوالدين تفهم ابنائهم وعدم القسوة عليهم وتعليمهم اصول الادب وسماع كلام الاكبر منهم بطريقة لطيفة وسهلة .